초3,4 대상 DIY 데이터 아트 프로그램

[STEAM 프로그램 연구 개발(초등 3,4학년)] DIY 데이터아트-데이터를 해석하고 데이터로 표현하기

초등학교 3,4학년을 대상으로 개발된 총 3차시 프로그램으로 데이터와 데이터 리터러시가 무엇인지 배우고 데이터를 시각적으로 표현한 작품을 감상해본다. 이를 통해 데이터를 시각화 하는 과정 및 방법을 살펴본다. 또한 자신의 데이터를 평면 및 입체 작품으로 표현하는 활동을 통해 나의 관계 데이터를 분석 및 시각화해보며 다양한 삼각형과 사각형에 대해 배워본다. Read more [...]

[2018 청년 혁신가 인큐베이팅] 프로젝트 데모데이

2018 청년혁신가 인큐베이팅 프로젝트 데모데이
청년혁신가 인큐베이팅 사업에 참여하는 교육생들의 프로토타입을 점검하는 자리인 ‘프로젝트 데모데이’가 지난 11월 17일 아트센터 나비에서 진행되었습니다. 심사를 통해 총 5팀 우수 프로젝트가 선정되었습니다.
 

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2017 CREATOR RUNWAY 성과발표회

<2017 CREATOR RUNWAY> 
2017년 12월 15일, 홍릉 콘텐츠인재캠퍼스에서 창의인재 동반사업 성과발표회인 '2017 크리에이터 런웨이(Creator Runway)'가 개최되었습니다. 아트센터 나비 플랫폼 소속의 Read more [...]